警报鸣响！解锁国防动员宣传的N种打开方式（一）

11月1日上午9时30分,防空警报响彻株洲全城,这不仅是每年一次的例行试鸣,更是一次深刻的历史回响,提醒我们“警钟长鸣不忘历史居安思危常备不懈”。

“防空警报试鸣开始!”上午9时30分,伴随着警报试鸣指挥部指挥长、株洲市发展和改革委员会(国防动员办公室)党组成员、专职副主任杨鹏的一声令下,株洲全市固定防空警报器同时鸣响,9时49分试鸣警报解除。

株洲市烈士纪念园内,烈士纪念碑前,结合防空警报试鸣开展的缅怀先烈、人防疏散主题演练活动庄严有序;麦格米特电气有限责任公司数百名员工在安全员指引下迅速完成全员向掩蔽点的转移,动作规范、秩序井然,随后还开展了国防教育宣传活动;醴陵市的建宸高级中学,学生们在老师带领下弯腰护头,沿疏散通道快速撤离;防空警报试鸣期间,各县(市)区分别与社区、学校、企业等单位联合组织群众防空疏散演练现场,据统计,全市当天结合防空警报试鸣开展疏散演练的群众和师生近2万余人。

11月1日9时30分,肃穆的预先警报声准时响彻湘潭上空。与往年不同的是,今年试鸣期间,在检验警报设施的同时,国防动员知识有奖问答、社区沉浸式疏散演练、平战转换与设备讲解同步开展,将警报试鸣延伸为一堂可听、可看、可操作的全民“实战课”,推动“居安思危”从理念转化为市民可感可及的实际行动。

在东方红广场试鸣点,预先警报、空袭警报、解除警报依次鸣响。不少市民停下脚步聆听。广场一侧的互动展台前,湘潭市国防动员办公室工作人员结合警报信号节奏,现场讲解不同警报信号对应的行动要领,说明“鸣36秒、停24秒”“鸣6秒、停6秒”分别意味着什么、市民应当如何应对,并围绕国防动员知识组织有奖问答。现场还发放了《人防小博士》《现代防空防灾》读本,帮助市民进一步了解防空防灾知识。

从广场到社区,演练进一步向基层延伸、向实操细化。在湘乡市东山街道燕兴华城小区,湘乡市国防动员办组织专业力量讲解防护门、超压排气活门等人防设施设备,邀请居民体验电动脚踏两用风机等设备的使用方法,帮助居民了解人防工程平战转换和应急掩蔽流程,把人防工程从“陌生空间”还原为“可用掩体”,让居民在沉浸式演练中掌握应急避险要领。

11月1日,岳阳市国防动员办组织全市开展防空警报试鸣活动。上午9时30分至9时49分,预先警报、空袭警报、解除警报依次鸣响,全面检验了全市防空警报设施运行情况。

岳阳市各县(市、区)结合实际组织部分社区、学校开展了宣传教育和应急疏散演练。在岳阳楼区长虹路社区,岳阳市国防动员办、岳阳楼区国防动员办和华林水岸小区联合开展了“勿忘历史强国防居安思危学人防”集中宣传和应急疏散演练活动,活动现场设立集中宣传站、摆放宣传展板、发放宣传资料,围绕国防动员法律法规、防空防灾和应急避险等内容开展宣传,并通过现场讲解、互动交流等方式,向市民普及相关知识,进一步增强了群众的国防观念和防空防灾意识。

此外,平江县在三阳芙蓉学校和新城小学、湘阴县在樟树中学、君山区在部分学校分别开展了宣传教育和疏散演练;岳阳县在岳阳科技职业学院、云溪区在安居园小区、汨罗市在大操坪开展了集中宣传教育。

10月30日上午,常德市发展改革委(市国防动员办)走进常德长怡学校,开展国防教育进校园暨应急疏散演练活动。

9时58分,随着防空警报信号的响起,2000多名学生在老师和工作人员的引导下,弯腰抱头、捂住口鼻,按照预定疏散路线快速有序地撤离教室,迅速在指定安全集结区域。整个演练紧张有序、流程规范。

随后,常德市国防动员办宣讲员结合湖南本土战争,特别是常德会战、常德细菌战等抗战史,向同学们介绍了湖南省设立“11·1”防空警报试鸣日的由来,不仅引导学校师生细致区分了预先警报、空袭警报、解除警报三种防空警报声响的特点,还为师生们科普了防空防灾避险要点等。活动为学校师生发放《国防动员(青少年篇)》《人防小博士》等知识手册2000余册。

近日,永州市国防动员办机关党支部组织党员志愿者到忠烈社区春江安置小区,开展防空警报试鸣专题宣传,向居民普及防空防灾知识。

活动现场气氛热烈,志愿者与居民交流互动顺畅,活动整体成效良好。党员志愿者和社区志愿者们通过现场宣讲、摆摊设点、发放宣传单、现场答疑等方式,向群众讲解11月1日湖南省防空警报试鸣的历史背景及相关注意事项,介绍预先警报、空袭警报、解除警报三类警报的识别方法,引导居民理性看待试鸣、不必恐慌。同时,志愿者倡导居民将宣传资料带回家,与孩子一起学习了解,发挥宣传资料的教育作用。

为扎实做好试鸣日宣传工作,深化全民国防人防意识。10月30日上午,湘西州、吉首市国防动员办走进吉首市乾元小学,开展国防动员宣传教育进校园主题活动,全校200余名学生、教师参加本次活动。活动以“上一堂课、读一份资料、记一个知识”为载体,授课人吴旭辉为同学们带来国防动员与人防知识专题课堂,围绕国防动员基本制度、人防避险常识开展通俗易懂的宣讲,引导学生读懂“国无防不立、民无防不安”的深刻内涵。

课堂结束后,工作人员向师生发放《人防小博士》《近代防灾减灾》等读物,把人防知识送到学生手中,通过“学生带动家庭、学校辐射社区”的方式,让国防动员教育走进家庭、融入日常生活。